您现在的位置:首页 >> 规章制度
规章制度
阿拉善职业技术学院机电工程系师徒结对制度
来源: 本站 作者:徐峰 日期:2017-05-05 22:01:52

阿拉善职业技术学院机电工程系师徒结对制度

一、指导思想:

    为充分发挥有丰富教学经验的教师的示范作用与骨干教师的传、帮、带作用,进一步加大对青年教师的培养力度,帮助教师不断提高教育教学水平和教科研能力,给青年教师压担子,找路子,鼓励青年教师尽快成长,奋发向上,脱颖而出,使更多的青年教师成为教育教学的骨干力量,同时促进有丰富教学经验教师与骨干教师的进一步提高,促进教育的科学和谐发展,根据我系情况,经研究,组织实施机电工程系教师师徒结对制度。

二、培养目标:

教龄3年以下的学科专任教师能胜教育教学工作;催生更多的骨干教师和名师、教学能手、学科带头人等,从而建设一支高素质、高境界、高水平的,学生满意、同行佩服的教师队伍。

三、基本原则:
(1)教学师徒基本采取一对一形式。一般情况下,尽量不跨学科拜师(对于特殊学科视情况要求适当放宽)。
(2)系部对师傅实行一年一聘,无特殊情况,中途不得更改。
(3)因特殊需要时,系部可以指定“师徒对子”。

(4)原则上两年为一个结对周期。

四、具体内容:师徒协议书内容。

五、基本职责:师徒协议书内容。

六、师徒具备的条件:
A、担任师傅的教师需要具备以下条件:
(1) 中级以上职称教师或院、区级以上的骨干教师或学科带头人等(对于特殊学科视情况要求适当放宽);
(2) 师德好,乐于助人,勇于奉献;
(3) 业务水平高,教学效果好,为人师表;
B、属于以下情况的教师原则上必须拜师:
(1) 教龄在三年或三年以下(如工作需要可放宽至五年)的教师;
(2) 根据需要系部指定拜师的教师。
七、结对程序:
(1)师徒双方自愿签定《机电工程系培养青年教师师徒协议》,并上交教研室。
(2)经系部教学督导组会议审批后,师徒关系正式建立。
(3)师徒关系建立后,师徒双方必须自觉履行协议内容,执行系部有关要求。
(4)系部将根据协议履行情况,对师傅核算相应工作量,1课时/1徒弟/1周。
(5)结对周期结束时,系部评选出优秀师徒对子并给予奖励。
八、培养计划

    从每年年初到次年年末为一个周期(2年)。具体培训要求如下:

(1)每个学员要积极参加系部组织的教育教学培训活动;
(2)进行岗前培训:第一讲是“如何备课?”;第二讲是“如何上好第一节课?”;

(3)进行岗中培训:第三讲是“如何进行板书设计并运用好教学语言?”; 第四讲是“如何运用现代化教育教学技术?”;

(4)第五讲是“如何上好理实一体化课?”;

(5) 第六讲是“如何处理学生的作业和实训报告?”

(6)第六讲是“如何听评课?”

(7)第七讲是“怎么上好公开课”

(8)第八讲是“如何建设合格课”

九、徒弟达标考评制度:
(1)组织机构:机电工程系教学督导组
(2)达标考评的内容:全学年师傅指导的教案,听课记录,达标课,师徒学习记录、学生反馈意见、教研组意见和教研室意见。
(3)考评等级定为优秀、合格、不合格。