风电系统运行与维护专业

专业名称 风电系统运行与维护

专业代码 530302

学 制 三年

招生对象 普通高中毕业生/中职学校毕业生/职业高中毕业生/技校毕业生

学 历 专科

学习形式 全日制

培养目标 本专业培养拥护党的基本路线、具有本专业的必备基础理论知识和专门知识，适应风电行业产业发展需要、掌握风电生产和风力发电机制造、风力发电机组的生产、安装、调试、运行、维护、维修等方面的基本理论和专业知识，具备风力发电技术能力，具备较强的专业能力、方法能力和社会能力，具有良好的职业道德，能在风力发电相关设备制造企业从事生产操作、系统安装、维护、检测、设计及相关技术管理工作、能在现场进行风力发电机组装配、安装调试及运行维护等方面的工作的的高端技能型人才。

人才培养规格 本专业的毕业生应具备良好的思想素质和文化修养，在具有扎实的专业基础理论知识和必备的专门知识基础上，重点掌握实际工作中的专业技术和职业技能，具有良好的职业道德和职业习惯。

能力要求

（1）社会能力

①具有良好的道德操守，遵纪守法，社会责任感强；

②具有良好的职业道德，爱岗敬业、艰苦创业、踏实肯干、革新创新；

③具有良好的审美情趣、文化品位、人文素养和科学素质和一定的人文艺术、社会科学知识；

④具有较好的文字组织能力、语言表达能力和社会沟通能力；

⑤具有健全的心理素质和健康的体魄，有较强的社会适应性和一定的组织协调能力；

⑥具有一定的语言文字表达、外语应用等基本能力；

⑦具有团队合作、沟通协调、人际交往能力；

⑧具有自我控制和管理的能力。

（2）专业能力

①具有机械图纸和电器图纸的基本识图能力和基本绘图能力；

②具有适应相关工作岗位、相关生产设备操作的能力；

③具有从事专业技术工作的能力；

④具有从事生产现场管理的能力；

（3）方法能力

①具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；

②能制定出切实可行的工作计划，提出解决实际问题的方法；

③具有通过计算机网络、技术文献等不同途径获取信息的能力；

④具有独立学习能力和决策能力；

⑤具有完成工作任务的规划、分析、归纳与总结的能力。

⑥ 具有良好的专业素养，能很快适应岗位要求、适应未来不断变化的职业需求。

素质要求

在思想品德、马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、法律基础、军训等课程支持下，培养学生坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线；了解建设有中国特色的社会主义理论，具有为人民服务、艰苦奋斗、勇于创新和集体主义精神；热爱祖国，热爱劳动，具有社会主义的事业心、责任感和良好的职业道德品质；有解放思想、实事求是的科学态度。

（1）思想政治素质  应热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的基本原理。具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德修养；具有正确的人生观、价值观和民主法制、遵纪守法的观念；具有强烈的社会责任感，良好的敬业精神和职业道德；具有艰苦奋斗、实事求是的工作作风；具有较强的竞争意识和创新精神。成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。

（2）人文素质  应掌握本专业高等技术应用人才所必需的自然科学和人文科学的基础理论知识，具备较高的文化素质；具有一定的信息收集与处理能力、知识自我更新能力、语言交流能力、计算机应用能力；具有健康的心理素质、较强的公共关系和人际交往能力，掌握初步社会创业知识。

（3）身体素质  应具有一定的体育运动技能和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯。身心健康，并达到国家规定的体育锻炼标准。

（4）综合业务素质 毕业生应掌握从事本专业所必需的基础理论和专业知识，具备从事本专业工作的基本能力，具有熟练的专业技能和较强的综合业务能力并能灵活运用所掌握的专业知识和业务技能，具有独立分析、解决本专业实际问题的能力和一定的技术创新能力。

专业课程及实践教学设置内容与要求

1.《机械制图》

其主要目的是培养学生读图、绘图，运用各种作图手段来构思、分析和表达工程问题的能力，在专业学习中起到夯实基础的作用。主要内容有正投影法的基本理论和作图方法。制图国家标准及其有关规定。正投影基础概念。机械零件和机器（或部件）的表达原则和方法。

使学生具有绘制和识读零件图和装配图的基本能力。较强的空间想象能力和形体表达能力。培养绘制 ( 通过仪器徒手，使用计算机 ) 和阅读机械图样的基本能力。.具有创新精神和实践能力 ，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。能看懂机械零件图；了解制图与识图的基本规范及行业知识；

2.《液压传动技术》

课程以液压传动和气压传动两种传动方式进行，结合工学实例完成。课程教学设计以液压传动方式为主线，围绕液压传动的四部分组成，从简单到复杂，从单一元件到总体回路，从基本认知到实施完成回路系统连接、调试维护等技能工作任务的教学过程，具备液压系统的回路读图、连接及调试维护能力。最后采用比较式现场教学、多媒体教学、现场教学等教学手段，结合典型案例完成机械设备气动控制与维修项目，完成气压系统的认识。

3.《电工技术基础》

本课程是风力发电技术专业的一门专业课。主要讲授直流电路、交流电路及低压电气控制原理及应用。培养学生风力发电专业必需的电工技术的基本知识和基本技能，初步具有解决实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。通过本课程的教学，应使学生达到下列基本要求：理解电路模型的概念；电流、电压及其参考方向的概念。、理想电压源及理想电流源的参数与电压、电流关系。熟练掌握三相电路中相电压与线电压、相电流、线电流与中线电流的关系。熟练掌握对称三相电路的特点，三相电路的功率。学会使用各种常见的电工仪表和常用的电工实验设备；按电路图正确连接实验线路。正确记录和处理实验数据，观察实验现象，分析和排除故障。初步具备安全用电和节约用电的能力。养成实事求是、尊重科学的态度，有创新的意识，具备职业道德观念。

4.《电子技术基础》

主要内容包括电子技术中的基本概念和基本原理； 常用电子器件和电子设备的特性及应用范围；电的基本规律和电路的分析方法； 半导体器件和基础模拟、数字电子技术知识； 电子实验技能和方法所需理论基础。各种数制及数制间的转换；使学生能够掌握共集电极放大电路的组成和工作原理；掌握共集电极放大电路静态工作点的估算方法和动态参数的微变等效电路分析法；了解多级放大电路的组成和性能分析、掌握逻辑代数的基本公式、基本定理；掌握逻辑函数的代数法化简；能够检验测试元件的质量；  能够根据设备要求选择合适的电子元件组建应用电路； 能够掌握逻辑代数的基本公式、基本定理；掌握逻辑函数的代数法化简；并能设计简单的逻辑电路；  能制作出设计电路、并工艺良好；能对电路出现的问题分析并排除故障等

5.《机械基础》

使学生掌握常用机械工程材料的性能、用途及选择，初步掌握机械零件毛坯的基础知识；初步掌握分析解决工程实际中简单力学问题的方法；初步掌握对杆件进行强度个刚度计算的方法，并具有一定似的实验能力；掌握常用机构和通用机械零件的基本知识，初步具有分析、选用和设计机械零件及简单机械传动装置的能力。为学习专业课和新的科学技术打好基础，为解决生产实际问题和技术改造工作打好基础。

6.《风能利用技术基础》

本门课程的重点为风能资源的分析、风力发电机组的安装、运行、维护，难点为风能资源的计算、风力发电场场址的选择。侧重于培养学生对实际风力发电机组的安装技术、维护技能、风力发电场的选址技术的理解与应用。使学生能够更加清楚地了解及认识到风力发电机组的安装、运行过程及方法。在实践中，带领学生参观风力发电场，通过现场操作，让学生进一步的掌握风力发电机组的安装、维护技术、使学生更能掌握风力发电场选址这项技能。

7. 《电气控制与PLC》

通过本课程的学习，使学生掌握PLC的工作原理，掌握PLC的常用指令及应用程序设计方法，熟悉PLC基本单元、扩展单元及外围一般元件的技术要求与选型依据，熟悉PLC控制系统施工与质量验收规范，了解国内外PLC技术发展动向；具有熟练PLC控制系统安装、接线、调试、维护与维修能力；具有用可编程序控制器完成中等复杂程度机电设备的改造设计能力。使学生了解PLC在工业自动化领域的发展动态和趋势。

8. 《电力电子变流技术》

本课程主要讲授电力电子技术的基本理论及其应用，包括：电力电子器件，相控型整流和有源逆变电路，直流电压变换电路，交流电压变换电路，无源逆变电路，电力电子技术在工程中的应用等内容

9. 《电机拖动与维修电工实训》

通过本课程的学习，学生掌握与电气控制综合实训有关的专业理论知识与操作技能，培训学生理论联系实际和分析解决一般技术问题的能力，达到国家规定的中级电气控制综合实训技术等级标准的要求。学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

10. 《风力发电机组结构与原理》

本课程是风力发电技术专业的一门专业课。主要介绍风力发电的几大系统：叶片系统、齿轮增速系统、发电机系统、偏航系统、液压系统、信号检测系统、保护系统。使学生初步系统的了解风力发电机组的结构及各部分的工作原理，为进一步实践打下良好的理论基础。

11. 《风力发电机组控制技术》

本课程是风力发电技术专业的一门专业课。本课程主要讲授风力发电机组控制系统基础知识，定浆距、变浆距、变速风力发电机组控制、风力发电机组的安全系统、风力发电的并网控制、运行监控系统等内容。

12. 《风力发电机组状态监测与故障诊断》

内容包括大型叶片、齿轮箱、主轴、制动系统、发电机、开关设备、互感器、升压变压器、变流器等故障在线监测系统的基本组成；故障诊断的新理论及新方法。;基于故障树和神经网络模型,建立了由框架和规则混合知识表示的智能故障诊断系统,利用模糊神经网络来建立风力发电机常见运行故障的专家诊断知识库;在诊断策略的决策层,利用小波分析、模糊神经网络和证据理论的融合,提高风力发电机故障的预测精度;利用基于神经网络的模糊综合评判,对风力发电机衬垫摩擦系数质量进行准确的综合评价;并利用小波神经网络对风力发电机的常见运行故障进行了趋势预测;提出了采用集成智能传感器容错控制方法来实现风电机组的容错控制等。

13.《风力发电机组安装与调试》

通过本门课程的学习，学生能够正确选用和使用机械工具，根据给定技术资料，对风力发电机组各子系统进行装配和调试。课程任务在于使学生能掌握风力发电机组的组成和结构，掌握风力发电机组各子系统的组成和结构，并能通过给定的说明书，完成风力发电机组各子系统的分析、装配、调试，基本具备安装、调试风力发电机组的能力。为学生毕业后在实际工作中从事风力发电机组安装、调试、运行、检修、管理等工作奠定良好的基础。

14. 《风电系统的运行维护与检修》

本课程是风力发电技术专业的一门专业课。本课程主要讲授风力发电机组调试、运行维护的工作原理、结构特点和应用知识；使学生了解国家当前的有关技术经济政策，掌握运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力。使学生能熟悉风力发电机组的运行和维护过程，掌握风力发电机组各子系统的维护和检修过程，并能通过给定的故障案例，具有大致判断产生故障的原因以及如何处理故障的能力。

15. 《电力安全管理技术》

根据国家相关法律、法规和行业标准、规范，结合工作实践、认识和体会，针对电力企业安全管理标准化、规范化工作要求，紧密联系工作现场实际，全面系统地阐述了目前电力企业安全管理体制、模式和管理要点，提出了符合现场实际的管理方法和手段。从安全管理综述、安全生产管理体系、安全管理例行工作、生产现场安全、电力安全技术、班组安全建设、事故应急救援及事故调查等方面对安全管理的各个层面进行了详尽的讲解，对做好安全生产工作的方法进行了细致的分析，附录对安全管理常用术语、各项安全工作流程和现场安全工作方案范本进行了释义和示例，对全面了解安全管理的内容和指导现场安全工作提供了指南。

16. 《风光互补发电系统》

是针对通信基站、微波站、边防哨所、边远牧区、无电户地区及海岛，在远离大电网，处于无电状态、人烟稀少，用电负荷低且交通不便的情况下，利用本地区充裕的风能、太阳能建设的一种经济实用性发电系统。风光互补发电系统主要由风力发电机组、太阳能光伏电池组、控制器、蓄电池、逆变器、交流直流负载等部分组成，系统结构图见附图。该系统是集风能、太阳能及蓄电池等多种能源发电技术及系统智能控制技术为一体的复合可再生能源发电系统。

17.AutoCAD

掌握AutoCAD软件的基本使用技巧；掌握基本的绘图工具的使用及其快捷键；掌握图形编辑方法和技巧以及标注；掌握文本、图形填充等工具的使用；掌握三维绘图的基本知识，并能够绘制简单的三维图形；能看懂中等复杂程度的机械装配图；

18.顶岗实习

顶岗实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习后，在毕业设计前所进行的综合性的实践教学环节，是对学生技术应用能力综合培训和提高的重要阶段，是对本专业专业知识的综合认识和总结，是一项十分重要实践环节。其主要内容为：工艺实施：参加生产制造过程的实施，风力发电设备的调整和操作；检测与调试：参加风电场设备安装与调试，参与风电场的管理；技能实施：结合本专业进行上岗操作；市场调查研究：调研新型风力发电产品的特性及在市场中的应用；课题研究：参加风力发电设备改造和引进等的论证； 18、毕业设计

毕业设计是本专业教学过程中最后阶段，也是重要的综合性实践教学环节。它是对学生如何综合运用所学理论知识解决本专业范围内技术问题的一次全面严格训练。通过毕业设计应达到以下目的：对国内风力发电的发展现状进行分析概述，指出风力发电机的发展趋势和研究方向；讲述三相异步发电机的结构与原理，三相异步发电机的的电磁设计方法，列出集体的电磁设计过程。介绍目前风电场中所采用的风力发电机组，包括风力机、风力机的功率调节及恒速恒频和变速恒频发电系统和风力发电机组的三种典型控制策略的理论依据技术路线，设计一个变速恒频风力发电系统。毕业设计也是对学校教学质量的一次全面检查。通过毕业设计可以检查和发现教学工作中的一些缺点和问题，以便采取有力措施提高教学质量。

职业能力水平：

    （1）具有本专业必须的机械制图方面的基本知识；

（2）具有计算机应用技术的基本知识；

（3）具有电工、电子等方面的基本知识；

（4）具有风力发电基础知识、控制技术、液压传动技术和PLC应用技术等基本理论知识；

（5）具有风力发电机组的安装、维护、维修等专业相关知识；

（6）具有管理运行风电场的基本知识；

（7）具有必备的人文知识。

就业方向：根据风电行业人才需求，确定风力发电技术专业毕业生主要职业面向是服务区域经济中的风电设备行业等产业，毕业生主要就业的岗位是风力发电机组的生产装配、安装、运行、维护、维修等岗位，相关的工作岗位有生产现场的管理及风电场建设相关技术支持等岗位。